Assal Habibi è professore associato di ricerca di psicologia presso il Brain and Creativity Institute della University of Southern California. La sua ricerca adotta un’ampia prospettiva sulla comprensione dell’influenza delle arti e in particolare della musica sulla salute e sullo sviluppo, concentrandosi su come le disposizioni biologiche e le esperienze di apprendimento modellano il cervello e lo sviluppo delle capacità cognitive, emotive e sociali durante l’infanzia e l’adolescenza. È un’esperta nell’uso di metodi elettrofisiologici e di neuroimaging per studiare la funzione del cervello umano e studia come l’implementazione di programmi di formazione musicale all’interno dei percorsi scolastici influisca sull’apprendimento e sui risultati scolastici dei bambini.
