Per secoli in ambito filosofico vi è stato un dibattito se considerare innato o acquisito ciò che è nella nostra mente. Questo dibattito si è poi trasferito, soprattutto, in ambito scientifico e per lungo tempo è stata confermata preponderante l’influenza della genetica rispetto a quella dell’ambiente (epigenetica) nell’essere chi siamo. Alla fine del secolo scorso, però, Eric Kandel ha dimostrato scientificamente che è il contesto in cui si cresce e si matura che può influenzare la genetica in modo significativo. Per questo suo lavoro nel 2000 gli è stato assegnato il premio Nobel confermando oltre ogni dubbio il valore delle attività educative e delle relazioni di aiuto.

Il relatore partecipa a Educhiamoci in presenza